空間WS①

2022/10/02

空間ワークショップ①

全3回にわたるPLDL初のワークショップ。
1回目は「空間について知る・考える」です。こどもたちと空間の出会いの時間。まずは空間を意識することから始めました。

100枚の様々な空間の写真を壁に貼り、こどもたちに「好き！」「気になる！」「なんだこれ？」と思ったものを2枚選んでもらい、なぜその写真を選んだのか発表してもらいました。

こどもたちの着眼点は面白く、
「おお？！そこに注目するんだ！」と大人も刺激に。
十人十色は本当にそうだね、と感じる時間になりました。

即席リニューアルで空間の変化を体感

こどもたちが真剣に写真を選んでいる間に、学生スタッフが隣の部屋を即席リニューアル。テーブルの配置を変えたり、小物を置いたり、かざりつけをしたりしました。

こどもたちは、さっきと全然違う部屋の様子にびっくり。
「空間って自分で簡単に変えられるんだ」ということを実感してもらいました。

“鳥の目線”で平面図づくり

次は、自分たちで空間について考えてみよう！ということで、“鳥の目線”になって平面図を作成しました。

PLDLの平面図に家具シールを自由に貼って、自分なりの好きな空間を考えてみるワークです。こどもたちは夢中になって取り組んでいました。

小学生は、平面図から自分で書いてみることにもチャレンジ。
「1/50とは？」「5mは何cmで書くの？」と数学を使った時間になりました。理系の学生スタッフがみんなと一緒に考えながら進めていきました。

自分で書いた平面図に家具シールを貼って、好きな空間をレイアウトしていきます。

発表とふりかえり

最後は、どんなことを考えて作成したのかをひとりひとり発表。
それぞれの個性のある考えを聞くことができました。

こうして、PLDL初の全3回ワークショップの第1回目、「空間について知る・考える」回は終了しました。

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